Цель курса – формирование и развитие независимого мышления на изучаемом языке.
Задачи курса:
1. Развивать самостоятельность суждений учащегося и стремление к убедительной аргументации.
2. Развивать умение анализировать и синтезировать прочитанный текст.
3. Стимулировать природную любознательность в процессе изучения языка.
4. Продолжать формирование навыков письма, как наиболее эффективного средства обучения независимому мышлению.
5. Продолжать формирование навыков письменной речи.
В данном курсе сохранена преемственность работы с текстом, как это было в “Книге для учителя “Clumsy and his friends” и “Книге для учителя “Gracie” и в то же время произошли изменения при работе с введением новой лексики.
Новые слова теперь не имеют привязки к картинке  в виде флэшкарт, а объясняются на английском языке согласно словарю Кембриджа.
Также есть большое отличие при работе с этой книгой и предыдущими пособиями.
Во-первых, вся методическая работа описана на английском языке, чтобы избавить педагога от переключения на русский язык и для того, чтобы была возможность формулировать инструкции проще и понятнее.
Во-вторых, в “Книге для учителя “Crowlie” акцент сделан не на отработке навыка чтения, а на формировании независимого мышления.
Вместо повторения фраз из текста до полного его заучивания представлены упражнения на развитие воображения, речи, анализа и синтеза информации, а также на работу непосредственно с новой лексикой, ее использованием.